1) Voor je over vrije meningsuiting discussieert, moeten drie elementaire dingen vastgezet worden. Welke?
- Democratie
- Waarheid
- (on)Gelijkheid
2) Vrije meningsuiting wordt volgens de schrijver geassocieerd met twee belangrijke zaken. Welke?
- Democratie: in de democratie is vrije meningsuiting een fundament.
- Waarheid: waarheid ontstaat uit vrije meningsuiting.
3) Leg elk begrip goed uit in twee zinnen: functionele belediging, democratie en racisme.
- Functioneel beledigen: Iemand met een belediging kwetsen, kraken en stigmatiseren. Diegene die de belediging begaat bewijst zijn samenleving niet echt een dienst, maar maakt ze armer en zieliger.
- Democratie: Een systeem waarin iedereen vrij en ongehinderd alles mag zeggen en waarin alle standpunten intrinsiek evenwaardig zijn.
- Racisme: Onderscheiding, uitsluiting op basis van ras, huidskleur, afstamming, nationale of etnische oorsprong met als doel opheffing te veroorzaken.
4) Is de schrijver van het politiek links of rechts? Motiveer je antwoord in drie zinnen.
Volgens ons is de schrijver politiek links, omdat hij nogal negatief uithaalt naar politiek rechtse partijen. Ook schrijft hij op het einde van het artikel dat het woord 'vrije meningsuiting' negatief wordt gebruikt door rechtse partijen. Hij vermeldt ook dat vrije meningsuiting een discriminerende rechtse slogan is geworden. We denken niet dat iemand die rechts is, daar negatief over zou zijn.
5) Ga je akkoord met de stelling van de schrijver dat er een crisis is van de vrije meningsuiting? Motiveer en illustreer met concrete voorbeelden uit jullie eigen leven.
Wij gaan akkoord met de stelling van de schrijver dat er een crisis is van de vrije meningsuiting.
- Pestkoppen geven dikwijls de commentaar dat ze mogen zeggen wat ze willen. Ze geven hun eigen, ongezouten mening over alles.
- Kijk ook maar eens hoe snel je verweten wordt een racist te zijn. Van het minst dat je durft zeggen tegen een kleurling, krijg je al het woord racist naar je hoofd geslingerd.
- Ook op school hoor je niet altijd te zeggen wat je zelf denkt, je wordt verondersteld vaak na te kauwen wat jou is opgelegd. Heel simpel gesteld: wanneer je leerkracht je mening vraagt over een onderwerp, kun je ook niet altijd zeggen dat je alles wat hij beweert flauwe kul vindt. Als je dan al je mond durft opendoen en je eigen mening uit, dan is de kans groot dat je straf krijgt of iets dergelijks…
- Ergens horen we in het rijtje te lopen en te doen zoals iedereen, anders word je scheef bekeken.
- Anti-islam betoging in Keulen. Mensen wilden betogen tegen de islam, maar werden niet toegelaten of werden tegenhouden. Ze konden dus de plaats van afspraak niet bereiken.
- Leterme zei: "De walen zijn te dom om Nederlands te leren". Hij mag met dat idee leven, maar mocht dat niet gezegd hebben en zeker niet als premier. Het getuigt van weinig respect.
Wij vinden dat je je mening wel kan uiten, maar het is iets waar we heel voorzichtig moeten mee omspringen. Je moet opletten dat je niemand onrespectvol beoordeeld of dat je er niemand mee kwetst. Je moet altijd eerst nadenken over wat je gaat zeggen, zo gebeuren de minste misverstanden…
